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2018年初级护师考试《基础护理学》重点复习笔记(二)

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  2018年初级护师考试《基础护理学》重点复习笔记(二)

  81.压疮的好发部位有哪些?

  仰卧位:枕骨粗隆、肩胛部、肘、椎体隆突处、骶尾部、足跟。

  侧卧位:耳部、肩峰、肘部、髋部、膝关节内外侧、内外踝。

  俯卧位:耳、颊部、肩部、乳房、男性生殖器、髂嵴、膝部、脚趾。

  坐位:坐骨结节。

  82.预防压疮发生的护理措施有哪些?

  应做到勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更换。

  (1)避免局部组织长期受压:定时翻身,减少组织的压力;保护骨隆突处和支持身体空隙处。正确使用石膏、绷带及夹板固定。

  (2)免摩擦力和剪切力

  (3)避免局部潮湿等不良刺激

  (4)促进局部血液循环:全范围的关节运动、按摩受压部位

  (5)改善机体营养状况

  (6)健康教育

  83.压疮瘀血红润期的临床表现有哪些?

  瘀血红润期:皮肤出现红、肿、热、麻木或有触痛,解除压力30分钟后,皮肤颜色不能恢复正常。

  84.压疮炎性浸润期的临床表现有哪些?

  炎性浸润期:受压表面呈紫红色,皮下产生硬结,皮肤因水肿而变薄,表皮有水泡形成,此时极易破溃,破溃后,可显露出潮湿的疮面,病人有疼痛感。

  85.压疮浅度溃疡期的临床表现有哪些?

  浅度溃疡期:此期表皮水疱逐渐扩大,水疱破溃后,可显露潮湿红润的疮面,有黄色渗出液流出;感染后表面有脓液覆盖,致使浅层组织坏死,溃疡形成,疼痛加剧。

  86.压疮坏死溃疡期的临床表现有哪些?

  坏死溃疡期:为压疮严重期。坏死组织侵入真皮下层和肌肉层,感染可向周边及深部扩展,可深达骨面。坏死组织发黑,脓性分泌物增多,有臭味,严重者细菌入侵易引起败血症,造成全身感染。

  87.压疮的治疗及护理措施有哪些?

  (1)全身治疗:积极治疗原发病,增加营养和全身抗感染等

  (2)局部治疗和护理

  (3)健康教育

  (4)根据压疮不同发展时期采取不同的治疗护理措施:

  A.瘀血红润期:增加翻身次数,避免局部过度受压;避免摩擦、潮湿和排泄物的刺激;改善局部血液循环,可采用湿热敷、红外线或紫外线照射等方法.

  B.炎性浸润期:此期应保护皮肤,避免感染;未破的小水泡要减少摩擦,防止破裂,进水泡自行吸收;大水泡可用无菌注射器抽出泡内液体后,消毒局部皮肤,再用无菌敷料包扎。

  C.浅度溃疡期:此期护理原则是清洁疮面,促进愈合;解除压迫,保持局部清洁、干燥。采用物理疗法,如用鹅颈灯照射疮面,距离5cm,每日1~2次,每次10~15分钟。还可采用新鲜的鸡蛋内膜、纤维蛋白膜等贴于疮面治疗。

  D.坏死溃疡期:此期护理原则是去除坏死组织,促进肉芽组织生长,保持引流通畅,促进愈合;对于溃疡较深、引流不畅者,应用3%过氧化氢溶液冲洗,以抑制厌氧菌的生长;感染的疮面应定期采集分泌物作细菌培养及药物敏感试验,每周一次,按检查结果选用药物;对大面积深达骨骼的压疮,应配合医生清除坏死组织,植皮修补缺损组织,以缩短压疮的病程,减轻患者的痛苦。

  88.什么是疼痛?

  疼痛是伴随现有的或潜在的组织损伤而产生的主观感受,是机体对有害刺激的一种保护性防御反应。

  89.疼痛的反应有哪些?

  生理反应:面色苍白、出汗、肌肉紧张、血压升高、呼吸心跳加快、恶心、呕吐、休克等。

  行为反应:烦躁不安、皱眉、咬唇、握拳、身体蜷曲、呻吟、哭闹等。

  情绪反应: 紧张、恐惧、焦虑等。

  90.疼痛的特征有哪些?

  疼痛的三种特征:疼痛是个体身心受到侵害的危险警告。

  疼痛是一种身心不舒适的感觉。

  疼痛常伴有生理、行为和情绪反应。

  100.引起疼痛的主要原因有哪些?

  (1)温度刺激

  (2)化学刺激

  (3)物理损伤

  (4)病理改变

  (5)心理因素

  101.解释疼痛阈?

  人体所能感觉到的最小疼痛称为疼痛阈。

  102.解释疼痛的耐受力?

  个体所能忍受的疼痛强度和持续时间称为疼痛耐受力(pain tolerance)。

  103.哪些因素会影响患者对疼痛的感受?

  (1)年龄。随年龄的增长,对疼痛的敏感性也随之增加,老年人对疼痛的敏感性又逐渐下降.

  (2)社会文化背景。若患者生活在鼓励忍耐和推崇勇敢的文化背景中往往更能忍耐疼痛.

  (3)个人经历。过去疼痛的经验可影响患者对现存疼痛的反应.

  (4)个性心理特征。自控力和自尊心较强的人表现出的耐受性较高.

  (5)情绪。积极的情绪可减轻疼痛,消极的情绪可使疼痛加剧.

  (6)注意力。当个体注意力高度集中于其他事物时,疼痛会减轻或消失

  (7)疲乏。患者疲乏时对疼痛的感觉加剧,忍耐性降低;当得到充足的睡眠时疼痛感觉减轻.。

  104.如何使用疼痛评估工具评估疼痛?

  数字评分法:将一条直线等分10段,一端“0”代表无痛,另一端“10”代表极度疼痛。

  文字描述评分法:将一条直线等分5段,每个点均有相应的描述疼痛的文字,其中一端表示 “没有疼痛”,另一端表示“无法忍耐的疼痛”。

  视觉模拟评分法:用一条直线,不作任何划分,仅在直线的两端分别注明不痛和剧痛。患者根据自己对疼痛的实际感觉在线上标记疼痛的程度。

  面部表情测量图:适用于3岁以下的儿童。

  105.疼痛病人的护理措施有哪些?

  (1)止痛措施:首先应减少或消除引起疼痛的原因,解除疼痛刺激原。

  A 药物止痛:三阶梯疗法第一阶段:主要针对轻度疼痛的病人选用非阿片类药物、解热镇痛药、抗炎类药,如阿司匹林、布洛芬、对乙酰氨基酚等 第二阶段:主要适用于中度疼痛的病人若用非阿片类药物止痛无效,可选用弱阿片类药物。如氨酚待因、可待因、曲马多等。第三阶段:主要用于重度和剧烈性癌痛的病人选用强阿片类药,如吗啡、哌替啶、美沙酮、二氢埃托啡等。辅助用药:非甾体抗炎药,如阿司匹林类。弱安定类,如艾司唑仑和地西泮等;强安定类,如氯丙嗪和氟哌啶醇等;抗抑郁药,如阿米替林。

  B 物理止痛:应用冷、热疗法,如冰袋、冷水浸泡等。此外按摩、推拿等也是常用物理止痛方法。

  C 针灸止痛:针灸对神经性疼痛的效果优于药物疗法

  D 经皮神经电刺激疗法:采用电脉冲刺激仪,在疼痛部位或附近置2~4个电极,以微量电流对皮肤进行温和的刺激,使患者有刺痛、颤动和蜂鸣的感觉,达到提高痛阈,缓解疼痛的目的。

  (2)心理护理

  A 减轻患者心理压力

  B 分散注意力 组织患者参加活动;选听音乐:运用音乐分散对疼痛的注意力是有效的方法之一;有节律的按摩:嘱患者双眼凝视一个定点,引导患者想象物体的大小、形状、颜色等。同时在患者疼痛的部位或身体某一部分皮肤上作环行按摩;深呼吸:指导患者有节律的深呼吸,用鼻深吸气,然后慢慢从口将气呼出,反复进行。松弛疗法:指导想象

  (3)促进舒适

  (4)健康教育

  106.什么是休息?

  在一定时间内相对地减少活动,使人从生理和心理上得到松弛,消除疲劳,恢复精力的过程。

  107.休息的意义有哪些?

  (1)促进健康:减轻或消除疲劳,恢复体力和精力;维持机体生理调节规律;促进机体正常生长发育。

  (2)促进康复:减少消耗,促进蛋白合成及组织修复;提高治疗效果,加速康复。

  108.休息的先决条件有哪些?

  (1)生理舒适:最大限度降低不适程度;提供舒适服务。

  (2)心理放松 减轻紧张、焦虑,保持情绪稳定

  (3)充足的睡眠 最基本的先决条件

  109.什么是睡眠?

  睡眠是周期发生的知觉的特殊状态。虽然人对周围环境的反应能力降低,但并未完全消失。

  110.非快速动眼期睡眠各期的特征?

  第一期:过渡期,最浅,持续数分钟,生理活动逐渐变慢。很易唤醒

  第二期:睡眠逐渐加深,持续约10~20分钟,肌肉逐渐放松仍易唤醒

  第三期:熟睡期,约持续15~30分钟,肌肉完全放松,心跳缓慢,血压下降。难以唤醒

  第四期:深睡期,约持续10分钟全身放松,无任何活动,体内激素大量分泌,人体组织愈合加快,遗尿和梦游。极难唤醒

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